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Florianópolis tem exemplo de política de bom atendimento

Terça-feira, 17 de dezembro de 2013 - 11:17

Uma experiência bem-sucedida na rede pública de ensino deu a Florianópolis o primeiro lugar na terceira edição do prêmio Experiências Educacionais Inclusivas: a Escola Aprendendo com as Diferenças. Desde 2001, todas as escolas de educação infantil da capital catarinense contam com uma política de educação especial nas perspectivas da educação inclusiva, de acordo com diretrizes da Secretaria de Educação do município.Leia mais em...

Fonte: portal.mec.gov.br

O blog em projetos de escrita
 

Educadores que trabalham com blog na escola e que também desejam discutir sobre os gêneros textuais surgidos na cultura digital ganharam um novo espaço para trocar ideias e conversar. Está aberto o novo fórum da Comunidade Virtual que vai tratar desse tema. A participação é aberta e não requer inscrição prévia. Basta entrar, fazer o login, interagir e contribuir para aprofundar a discussão. Venha participar.

Nosso principal objetivo é refletir sobre um gênero que já nasceu causando polêmica: o blog (ou weblog). A discussão acontece por meio de quatro tópicos, além de uma seção permanente para o esclarecimento de dúvidas técnicas sobre a ferramenta blog. Ao final do quarto tópico, será publicada uma síntese das discussões. Os tópicos têm data de abertura, mas a qualquer momento é permitido ao internauta acessar e qualificar as discussões; significa dizer que o fórum pode estar no quarto tópico, mas ainda assim é possível navegar e postar comentários no primeiro, por exemplo.

O fórum será mediado pela professora e blogueira Édina Moura Vianna. Há 20 anos no magistério público, lecionando língua portuguesa, ela é especialista em Tecnologias em Educação. Foi convidada pela equipe da Olimpíada para interagir e compartilhar questões com os participantes desse mais novo espaço de formação. Leia mais em...

Fonte: http://www.escrevendoofuturo.org.br

Governo anuncia construção de 120 escolas indígenas até 2014

Segunda-feira, 25 de novembro de 2013 - 17:40

O Ministério da Educação planeja contratar a ampliação, reforma ou a construção de pelo menos 120 escolas indígenas até o final de 2014. A iniciativa é uma das ações previstas no Programa Nacional dos Territórios Etnoeducacionais (Pntee). Lançado nesta segunda-feira, 25, pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, o programa tem o objetivo de proteger e promover os direitos dos povos indígenas à educação, por meio do fortalecimento dos territórios etnoeducacionais, reconhecendo e valorizando a diversidade sociocultural e linguística, a autonomia e o protagonismo desses povos, conforme estabelecido na Constituição Federal. Leia mais...

Fonte: http://portal.mec.gov.br/

Jogo de tabuleiro criado por indígenas empolga estudantes

Segunda-feira, 11 de novembro de 2013 - 10:54

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Em meio a tantas histórias e curiosidades em exposição durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, em Brasília, eram as mesinhas com o jogo da onça que mais capturavam estudantes de diferentes idades em um dos estandes montados no pavilhão de eventos do Parque da Cidade. Atraídos pelo tabuleiro, eles sentavam-se para aprender as regras do jogo, conhecido pelos indígenas brasileiros antes mesmo da chegada dos portugueses.

O jogo, disputado em dupla, exige estratégia. Um jogador fica com a onça e o outro com 14 sementes ou pedrinhas que representam os cachorros. O jogador com a onça deve capturar cinco cachorros enquanto o oponente precisa encurralar a onça e impedi-la de se mover pelo tabuleiro. “Para não ser cercado, fui pelas beiradas e ganhei dos cachorros”, explicou David Patrick, 11 anos, aluno do quinto ano da Escola-Classe 407 Norte. Ele não conhecia o jogo e se divertiu. Leia mais...

Fonte:http://portal.mec.gov.br/

Desafio de manter jovem de 15 a 17 anos na escola vai a debate

Sexta-feira, 08 de novembro de 2013 - 12:54

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Que tipo de currículo pode motivar os 3,1 milhões de jovens de 15 a 17 anos, com idade para cursar o ensino médio, mas ainda no ensino fundamental, a continuar estudando? Os caminhos para enfrentar esse problema ou as respostas serão discutidos em seminário promovido pela Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação, de segunda-feira, 11, a quarta-feira, 13, na sede do Conselho Nacional de Educação (CNE), em Brasília.

O desafio do MEC, das secretarias de Educação dos estados, Distrito Federal e municípios e de universidades públicas, segundo o coordenador-geral do ensino fundamental da SEB, Ítalo Dutra, é criar currículos diferenciados e atrativos que motivem esses estudantes a concluir o ensino fundamental e a fazer o ensino médio. “Eles não são crianças. São jovens com experiência, que precisam de atendimento escolar motivador para seguir estudando”, afirma. Leia mais...

Fonte:http://portal.mec.gov.br/

Trabalhar com blog na escola pode ser mais simples do que parece

Ferramenta gratuita pode ser uma excelente alternativa para o aprimoramento da leitura e da escrita, entre outros temas, além de possibilitar maior engajamento de estudantes em torno de um projeto comum

José Alves

Entre os que navegam pelos mares e oceanos do planeta, diário de bordo é um documento utilizado para o registro dos acontecimentos e problemas ocorridos durante as viagens. Ao desembarcar dos navios para as escolas, o diário de bordo incorpora outros significados: pode servir como instrumento para o registro de atividades pedagógicas, e também para a reflexão e o aperfeiçoamento do trabalho desenvolvido por educadores, ainda em curso, a partir de análises subjetivas sobre os registros.
É da mescla desse conjunto de significados que surge a dinâmica de funcionamento de um blog. O nome surge de uma contração do inglês Web log (diário de bordo na web). Pelo ambiente virtual blog, professores e estudantes podem navegar, registrar conteúdos diversos (postar), interagir, refletir sobre o conteúdo postado a partir do conjunto de comentários frutos da interação, colaborar para a construção coletiva de conhecimento e remixar informações, práticas comuns ao universo web. Leia mais...

Fonte:http://www.escrevendoofuturo.org.br